十五岁：学校4[电影解说]

作为山田洋次“学校”系列的温情注脚，本作巧妙解构了15岁青春期的躁动与迷惘。不用刻奇，看的就是那份热乎乎的烟火气。不同于一般的师生伦理剧，它拒绝贩卖廉价的感动，而是把成长的阵痛赤裸裸地摊开给观众看。没有传统的师长权威，只有一群各怀心事的中年人，用漫不经心的嬉笑怒骂，掩饰着各自的狼狈。这既是一份专属于昭和末期的集体怀旧档案，也是一部对教育体制下灵魂共鸣的细腻剖析，适合钟爱细腻写实主义与含蓄情感表达的观众品鉴。故事里家长对青春期孩子的躁动从阻挠到默许的转变，细节演得特别扎实。

　　学校很无聊。家庭很无聊。自己也很无聊。有着以上想法的15岁少年终于停止了上学。为寻找至今已经生存了7千年的绳文杉而踏上了漫无目的旅程。现在有很多人为了寻求心理安慰，或是得到心中无法得到的答案，而去寻找绳文杉。但是，告诉少年答案的难道就是一棵杉树吗？在寻找绳文杉的冒险旅途中，在不同的地方，少年遇见了许多年纪、立场、遭遇各个相同但却一直努力生存的人们。如果没有这次的旅行，少年人绝对看不到如此丰富的人生。通过窥见到周遭人们的不同的人生和苦闷，少年人开始了对自己人生的探寻。而那里正是少年自己的“学校”。

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