何处是我朋友的家

看《何处是我朋友的家》时，我全程跟着那个叫艾哈迈德的小男孩跑啊跑——他只不过是想把作业本还给同桌，却在大人堆里碰了一鼻子灰。没有配乐煽情，但结尾那朵小花直接让我鼻子一酸。导演用极简的镜头跟随阿穆德的脚步，没有配乐，只有风声和脚步声，反而让寻找的过程变得格外揪心。 ☁。小男孩一路遇到大人、同龄人、老人，所有人都用成人世界的逻辑敷衍他，而他始终记得朋友会因为没作业本而被惩罚。适合那些愿意把看电影当作一次观察练习的观众——如果你能忍受一段没有捷径的旅程，这部片子会还你一个关于童年执念的最精准的标本。

伊朗的偏僻山村小学里，一群孩子在课堂里聆听老师讲课。在检查作业的时候，老师发现穆罕德屡次没有完成家庭作业，于是严厉地批评了他，说如若再犯立马开除。老师对学生强调这是帮助他们树立良好的规矩。当天放学后，小男孩阿穆德却赫然发现自己把同桌穆罕德的作业本带回了家。听懂了老师的谆谆善诱，所以阿穆德明白这作业本就是穆罕德继续听讲的凭证。为了把作业本还给同桌，阿穆德曾希望母亲和祖父可以施以援手，但是均告失败。所以，他只能孤身前行，到对面大山里的村落去寻找同桌，归还作业本。然而，由于不认识同桌的家，所以他处处碰壁，遭遇到了无法想象的艰难险阻…… 　　本片获得第42届戛纳电影节艺术电影奖。

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